A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.....

A Avaliação Psicológica é uma das áreas da Psicologia mais importantes porque permite uma análise detalhada, objectiva e fidedigna da realidade psicológica de uma determinada pessoa sem exigir um acompanhamento muito prolongado.

A Avaliação Psicológica permite a compreensão aprofundada das diferentes dimensões do psiquismo com uma economia de tempo substancial.

* O relatório psicológico que descreve e sintetiza a Avaliação Psicológica é um instrumento fundamental para os técnicos de saúde mental que pretendem estabelecer um diagnóstico psicopatológico fidedigno e devidamente fundamentado.

* O relatório psicológico que descreve e sintetiza a Avaliação Psicológica é um auxiliar imprescindível para muitos professores e educadores que têm a preocupação de ajustar as suas formas de ensinar e educar às características específicas de determinada criança.

* O relatório psicológico que descreve e sintetiza a Avaliação Psicológica é uma ferramenta útil para quem quer perceber melhor como é e como pode vir a desenvolver áreas da sua personalidade que, por qualquer motivo, ficaram aquém do seu potencial.

A Avaliação Psicológica faz uso da Psicometria para a recolha objectiva dos dados, mas não se restringe a ela.

A Avaliação Psicológica é um processo complexo que passa por 5 momentos fundamentais:

1. Entrevista e recolha de dados anamnésicos:

A Entrevista é habitualmente o primeiro momento da avaliação psicológica. Nela, o psicólogo responsável pelo processo, fala com a pessoa (ou os pais, caso o sujeito da avaliação seja um menor) com o intuito de recolher informações sobre o motivo da avaliação psicológica, as expectativas face à avaliação, a história de vida, a história profissional (ou escolar), a história familiar, a história da vida amorosa e afectiva, a história clínica (médico-psicologica), etc.

A entrevista para além de dar lugar à recolha de informação anamnésica, permite também uma primeira avaliação das qualidades da linguagem, do pensamento, da ideação, da adequação afectiva e social.

Caso o cliente pretenda aderir ao nosso sistema de arquivo para posterior elaboração de novos relatórios adequados aos diferentes interlocutores, a Entrevista será gravada com qualidade digital e passará a fazer parte do processo do cliente.


2. Psicometria – Aplicação de provas e testes psicológicos:

Como base na informação recolhida na Entrevista, o psicólogo responsável pelo processo de avaliação, constrói ou selecciona uma bateria de testes, provas, questionários, etc., a realizar pelo cliente. Os testes serão realizados sob a orientação de um técnico de psicometria e supervisionados pelo psicólogo responsável. Pessoalmente prefiro a utilização de testes, provas, questionários, inventários, etc., que estejam devidamente traduzidos e aferidos para a população portuguesa, utilizando assim somente provas originais e devidamente autorizadas.

3. Análise e Interpretação de resultados:

Na posse dos dados anamnésicos e dos resultados das provas psicológicas realizadas, o psicólogo responsável pelo processo, procede à análise e interpretação dos mesmos. Caso persistam duvidas ou se observem resultados contraditórios, o cliente poderá ser novamente entrevistado e/ou sujeito a novas provas.

4. Construção do relatório psicológico:

O relatório psicológico é elaborado sempre para um destinatário. Considero que a utilidade do relatório é tanto maior quanto mais adequada for a linguagem ao destinatário. Neste sentido, poderei disponibilizar diferentes relatórios (tendo como base na mesma informação) consoante o leitor previsto. Considero que o cliente não tem particular vantagem em ter acesso a relatórios particularmente técnicos e que podem suscitar interpretações erradas, pelo que os meus relatórios técnicos são entregues directamente aos técnicos que os solicitam.

De acordo com esta lógica elaboro relatórios para:

O próprio – No caso de ser um adulto que tenha solicitado a avaliação para esclarecimento próprio.

Os pais – No caso de se tratar de uma criança ou de um adolescente e o pedido tenha sido efectuado pelos pais por iniciativa dos mesmos. Reservo-me ao direito de não realizar avaliações psicológicas a crianças se entender que existe risco de violação dos direitos dos menores.

Os professores ou educadores – Os relatórios para professores e/ou educadores serão dirigidos a um professor ou educador especifico e os pais deverão apresentar ao psicólogo responsável uma carta devidamente assinada (com a identificação reconhecível e forma de contacto) pelo professor ou educador a solicitar o mesmo e acompanhada de uma pequena carta que exponha a pertinência da avaliação no entender do professor.

Organismos/Instituições Públicas - Relatórios de Avaliações Psicológicas especificas e solicitados pelos tribunais, juntas médicas (para processos de reforma antecipada), pelo ministério da educação, etc.

Organismos/Instituições Privadas – Relatórios de Avaliações Psicológicas solicitados por empresas para avaliação de competências, despiste psicopatológico ou perfil de personalidade. A execução destas avaliações psicológicas pressupõe a completa concordância do funcionário e sujeito da avaliação.


5. Entrevista de Devolução:

O último momento da avaliação psicológica é a entrevista de devolução. Nesta entrevista, habitualmente de curta duração, o psicólogo responsável pelo processo de avaliação entrega ao cliente o relatório elaborado, explica as opções tomadas e esclarece todas as dúvidas que possam surgir.